As universidades galegas impulsan o Congreso Ibérico sobre fenda dixital, en outubro en Póvoa de Varzim
mércores, 1 de agosto do 2012
Póvoa de Varzim, no Norte de Portugal, será o
emprazamento da terceira edición dunha xuntanza que encamiñada tódolos seus
esforzos a atopar solucións inmediatas e eficaces aos baleiros de influencia e
actividade da Sociedade da Información. O III Congreso Ibérico. Fenda Dixital: TIC,
Escola e Desenvolvemento Local desenvolverase os días 23 e 24 de
outubro e
xirará arredor da devandita cuestión dunha sociedade dixital para todas e todos
e, dun xeito máis específico, do emprego das redes sociais na educación ou da
tecnoloxía para minguar o illamento do rural. A xuntanza insírese nada cada vez
máis frutífera interrelación galego-portuguesa no debate e na promoción
conxunta das TIC.
O congreso, segundo informa a Universidade de
Vigo, foi presentado por Luís Diamantino, responsable de Cultura e Educación de
Póvoa de Varzim; por José Luís Gonçalves e Daniela Gonçalves, da Escola
Superior de Educação Paula Frassinetti; e polos tres docentes que participan na
organización deste evento en representación das universidades galegas, como son
Xosé Manuel Cid, da Facultade de Ciencias da Educación do campus de Ourense;
Xesús Rodríguez, da Facultade Ciencias da Educación de Santiago de Compostela,
e Mº Montserrat Castro, da Universidade da Coruña.
Todas/os coincidiron en salientar a elección
de Póvoa de Varzim “como lugar de
celebración e a oportunidade de afondar nesta temática dado o espectacular
incremento do uso das TIC na sociedade actual”.
O evento está organizado polas tres universidades galegas, por Nova Escola
Galega e universidades do norte de Portugal, concretamente a Universidade de
Trás-os-Montes e Alto Douro e a Escola Superior de Educação de Paula
Frassinetti. A idea é xuntar todos os esforzos posíbeis para promover, co apoio
do Concello Póvoa de Varzim, “un encontro
científico que reunirá a profesionais de Galicia e de Portugal que teñen moito
que achegar no eido do uso das TIC para o desenvolvemento educativo e rural”.
